В целях повышения качества преподавания и изучения языков, а также формирования устойчивой языковой среды разработана программа, предназначенная для учащихся 4–5-х классов,которая реализовалась в рамках деятельности пришкольных языковых лагерей.

Очередная смена пришкольных языковых лагерей пролетела на одном дыхании. И, хотя подготовка и работа потребовали от педагогов значительных усилий, они окупились чувством удовлетворения и радости от творческого, профессионального и эмоционального общения с учащимися. Языковой лагерь стал ярким событием, которое надолго запомнится всем.

Организация языковых лагерей с погружением в казахский, русский и английский языки стала успешным проектом как для каждого учителя языковых дисциплин, так и для всего коллектива школ.

Результатом успешной деятельности языковых лагерей можно считать педагогические преимущества обучения через стимулирование физической активности воспитанника, обретение ими уверенности в себе и чувства собственного достоинства, развитие психологической устойчивости посредством целенаправленной педагогической поддержки, преодоление тревожности и страхов, отвлечение от интернет-зависимости, совершенствование художественно-творческих и спортивных способностей, воспитание чувства независимости и навыков управлять своей волей, приобщение к сплоченному сообществу, умение сотрудничать, уважать мнение другого и выстраивать командную работу.

И конечно, самый важный показатель – усвоение детьми лексического минимума, предусмотренными программой языковых лагерей.

Работа Уланского района в данном направлении освещена в издании Аltainews, Курчумского района освещена в издании газеты «Күршім жаршысы».