КГУ «Восточно-Казахстанский региональный научно-методический центр информатизации и развития образования «Örken»
Управления образования Восточно-Казахстанской области

Вебинар на тему «Основные аспекты обучения в цифровом мире (LDW)»

Поделитесь этим постом:

14 апреля 2026 года в формате онлайн-конференции ZOOM состоялся методический вебинар для учителей Восточно-Казахстанской области на актуальную тему: «Основные аспекты обучения в цифровом мире (LDW)».

Организатором мероприятия выступил КГУ «Восточно-Казахстанский региональный научно-методический центр информатизации и развития образования «Örken» управления образования ВКО.

В качестве спикера и эксперта перед коллегами выступила Бурунбетова Қарлығаш Кабдрахмановна – тренер Центра педагогического мастерства города Усть-Каменогорск, имеющая глубокий опыт работы в области формирования функциональной грамотности учащихся.

Вебинар был посвящён вопросам организации и особенностей обучения в условиях цифровой среды. В ходе мероприятия были рассмотрены ключевые аспекты цифрового образования и его влияние на современный учебный процесс.

Особое внимание было уделено понятию цифрового обучения, его возможностям и инструментам. Участникам были представлены примеры использования онлайн-платформ и образовательных ресурсов, а также рассмотрены форматы интерактивного обучения (видеоуроки, тесты, практические задания).

Отдельный блок вебинара был посвящён развитию цифровой грамотности, включая навыки поиска и анализа информации.

Также были обсуждены преимущества и недостатки обучения в цифровой среде. Среди преимуществ отмечены доступность и гибкость обучения, среди недостатков — зависимость от технических средств и необходимость высокой самодисциплины.

Вебинар позволил участникам получить общее представление о современных подходах к обучению в цифровом мире и значимости цифровых навыков в образовательном процессе. Вебинар носил исключительно практико-ориентированный характер. Педагоги ВКО получили четкое представление о новых акцентах в международных исследованиях качества образования, а также конкретные инструменты и подходы для подготовки учащихся.

Умение критически мыслить, работать с данными, понимать сложные взаимосвязи в природе и обществе – именно эти компетенции, формируемые через призму естественнонаучной и экологической грамотности, являются залогом воспитания ответственных и активных граждан, готовых к вызовам антропоценовой эпохи.