КГУ «Восточно-Казахстанский региональный научно-методический центр информатизации и развития образования «Örken»
Управления образования Восточно-Казахстанской области

«Повышение качества образования через эффективное использование искусственного интеллекта и инновационных технологий» семинар-практикум

Поделитесь этим постом:

9 ноября 2026 года научно-методическим центром «Örken» управления образования ВКО совместно со средней школой имени Р. Марсекова Уланского района был успешно проведен областной семинар-практикум на тему: «Повышение качества образования через эффективное использование искусственного интеллекта и инновационных технологий». В мероприятии приняли участие учителя начальных классов и воспитатели предшкольных классов области.

Целью семинара стало совершенствование профессиональных компетенций педагогов по интеграции инструментов искусственного интеллекта (ИИ) и цифровых ресурсов в учебный процесс, а также развитие профессионального сотрудничества.

Программа семинара включала в себя несколько ключевых блоков:

•  Выставка проектов: Демонстрация творческих работ и цифровых наработок педагогов начального и предшкольного звена.

•  Открытые уроки: Проведение практических занятий на казахском и русском языках по математике, естествознанию и литературному чтению от предшколы до 4-го класса.

•  Презентация методического пособия: Презентация новых наработок в рамках практической мастерской «Мұра көпірі».

•  Практические мастер-классы (Коучинг и AI Cafe): Педагоги освоили методы создания SMART-тетрадей с ИИ-проверкой, цифровизации уроков, повышения учебной мотивации младших школьников и генерации дифференцированных заданий.

•  Интеллектуальная игра: Закрепление полученных знаний в формате увлекательной Quiz-игры.

В завершение семинара руководитель кабинета НМЦ «Örken» Касенова С.К. и директор школы Ахметова Н.А. подвели итоги мероприятия. Участники отметили высокую практическую значимость семинара, подчеркнув, что полученные навыки безопасного и этичного использования ИИ будут активно внедряться в ежедневную педагогическую практику.