17 апреля 2026 года на базе КГУ «Общеобразовательная средняя школа Сауыр» отдела образования по Зайсанскому району Управления образования ВКО был проведён областной семинар для учителей истории на тему «Честный гражданин – опора независимого государства. Ценностно-ориентированное обучение на уроках истории».
В работе семинара приняли участие учителя истории общеобразовательных школ районов Восточно-Казахстанской области и ответственные методисты.
Цель: совершенствование ценностно-ориентированного обучения на уроках истории на основе принципа «Честный гражданин – опора независимого государства», развитие эффективных методов формирования у учащихся патриотизма, честности, ответственности и других общечеловеческих ценностей через обмен опытом, а также повышение качества знаний по предмету история.
Семинар был открыт исторической инсценировкой «Мой край – летопись истории» с участием учащихся. Через художественную постановку ученики показали, что родной край – это не просто место проживания, а история, судьба и духовное наследие. Участникам семинара была донесена мысль о том, что каждая часть Зайсанского региона имеет свою уникальную историю.
В рамках практической части:
Учитель истории школы-лицея имени Х. Мустафиной, педагог-исследователь Т. Раисова представила цели, задачи и направления работы творческой группы «Наследие родного края». Были продемонстрированы проектные работы учащихся по краеведению, дан обзор прошлого и настоящего Зайсанского региона.
Под руководством учителя истории основной школы имени Жамбыла, педагога-эксперта М. Демесиновой была представлена исследовательская работа учащегося на тему «Демография Зайсанского района, возрастные особенности населения».
Учитель истории школы-лицея имени Х. Мустафиной, педагог-исследователь, руководитель районной ассоциации учителей истории С. Шакенова выступила с докладом «Роль ассоциации в повышении профессионального мастерства учителей», представив деятельность ассоциации и опыт работы.
Учитель истории средней школы имени М. Ауэзова, педагог-модератор К. Ермекова провела открытый урок по всемирной истории в 9 классе на тему «Как сохранить национальную идентичность в условиях глобализации». В ходе урока использовались групповые, парные и индивидуальные задания, а также платформы искусственного интеллекта, что способствовало повышению интереса учащихся.
Учитель истории средней школы имени М.В. Ломоносова, педагог-модератор А.Байбусинова провела открытый урок по истории Казахстана в 8 классе на тему «Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны». Были применены эффективные методы обучения, а также технологии искусственного интеллекта.
Учитель истории школы-интерната имени М. Дауленова, педагог-эксперт Г. Бахытхан представила рабочую тетрадь для 10 класса по истории Казахстана, а учитель Сарытерекской средней школы, педагог-мастер М. Меирбаев представил авторскую работу «Историческая карта». Были проведены мастер-классы по их практическому применению.
Учителя истории Мужыксуской основной школы А. Кайрканова и комплекса школа-детский сад имени Мукарамы М. Еркебуланов представили игру «Историческийguiz», продемонстрировав её эффективность в развитии мышления, познавательного интереса и мотивации учащихся.
Учителя Ю. Гагаринской средней школы К. Ыдырышова и средней школы имени М.В. Ломоносова А. Муратханова представили работу «Музей – национальная память» на тему «Популяризация музейных ценностей через исследовательскую деятельность учащихся».
В рамках 115-летия БауыржанаМомышулы был представлен педагогический кейс «Народный герой Б. Момышулы: военная история и преемственность исторической памяти». Были рассмотрены его вклад в военную историю и значение в формировании патриотического воспитания.
Учителя представили следующие работы:
А. Боранбаева — «Бауыржан Момышулы — военный стратег и народный герой»
М. Жиенбаева, А. Болат, Д. Алдажарова — «Преемственность поколений: воспитательное значение наследия Б. Момышулы»
А. Ислямова — «Наследие, ставшее заветом: дух мужества и патриотизма в высказываниях Бауыржана Момышулы»
В ходе семинара был осуществлён активный обмен опытом по внедрению ценностно-ориентированного обучения, направленного на формирование у учащихся патриотизма, честности, ответственности и других общечеловеческих ценностей. Были предложены эффективные методы повышения качества знаний по истории.
По итогам семинара было проведено обсуждение и организована обратная связь.
